L’apprentissage de l’autonomie

Les habilités de votre bébé se sont considérablement développées…

• Son raisonnement commence à se mettre en place
• Il est capable de reconnaître les personnes de son entourage sur une photo
• Il souhaite participer aux tâches ménagères

À cet âge l’enfant est très ouvert aux incitations artistiques. Jouer avec lui à peindre avec les doigts, il va adorer ce bon moment ensemble!

Il n’y a pas de normes absolues, chaque enfant a ses propres besoins, par l’observation vous déchiffrerez les rythmes qui lui sont propres. Voici quelques repères pour vous y aider : À 18 mois, il dormira à peu près 13 heures par jour vous pouvez éliminer progressivement une sieste. Donnez-lui son repas tôt pour pouvoir le coucher une ou deux heures, pas davantage. Mettez-le au lit lorsqu’il est somnolent juste avant l’endormissement.

Informez la nounou des routines exactes du coucher de votre bébé.
Une lumière tamisée agrémentée d’une musique douce peut être réconfortante.
Si votre petit bout s’habitue à s’endormir dans la poussette, il aura plus de mal à s’endormir dans son lit.

C’est une étape importante dans le développement du langage.

Il fait l’expérience de deux termes qu’il va pouvoir combiner pour former différentes phrases.

Ce jargon rend la communication plus accessible même s’il faut encore user d’imagination.
La sociabilisation avec d’autres enfants de son âge est importante, car elle lui permet de mieux se connaître et de mieux appréhender les conduites sociales.

À cet âge, l’enfant construit sa sécurité sur sa relation avec ses parents et avec tout référent important dans sa vie.

La rupture d’une telle relation peut avoir un impact considérable sur l’enfant. Sa première réaction est la colère puis la tristesse et l’apathie. Il finira par accepter, mais fera l’impasse sur la personne qui vient remplacer le rôle de l’absent.

Le cas échéant, la mère doit faire preuve d’une attention redoublée à l’égard de son bébé et lui apporter son soutien pour l’aider à récupérer la confiance perdue.

À cet âge, votre enfant montre sûrement qu’il sait marcher de part et d’autre un jouet à la main.

Sa façon de marcher a gagné en assurance.
Il devient progressivement plus habile de ses mains.
Il est capable de s’exprimer par des gribouillages avec des crayons de couleur. À cette étape, prévaut davantage son désir de faire que sa capacité.

Offrez à votre petit bout la plus grande exploration sensorielle possible.

Permettez-lui de manger seul, de nommer et de pointer les objets : cette activité est très amusante pour lui.

Aidez-le à nommer tous les objets qui l’entoure. À cet âge où sa dextérité s’est considérablement améliorée, proposez-lui des jeux qui l’invitent à réfléchir et à résoudre des situations compliquées, comme
des jeux de construction simple.